ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ ДЛЯ ДЕТЕЙ. КАК НАУЧИТЬ ШКОЛЬНИКА БЕРЕЖНО ОБРАЩАТЬСЯ С ДЕНЬГАМИ

Родители – пример для подражания

Психологи утверждают, что ребенок копирует поведение взрослых и впитывает привычки той среды, в которой растет. Поэтому посмотрите на ситуацию со стороны и оцените отношения к деньгам в вашей семье.  Не много ли вы тратите на бесполезные покупки? Как часто влезаете в кредиты? Откладываете ли вы деньги на «черный день»? Школьник все подмечает: если папа и мама не дружат с финансами, есть вероятность, что ребенок может перенять привычку сорить деньгами и станет в будущем транжирой. 

Обсуждайте семейный бюджет

Чаще всего родители считают денежный вопрос сугубо взрослой темой и не посвящают детей в нюансы семейного бюджета. Психологи уверяют, что это неправильный подход в воспитании финансово грамотной личной, но и устраивать ребенку лекции на тему «Как бережно обращаться с деньгами» тоже не советуют.

Объясните, что такое деньги, откуда они берутся, для чего нужны и как распределяются. Как прообраз можно использовать семейный бюджет – например, папа работает, получает зарплату, которую семья тратит на электричество, воду, оплату продуктов и занятий по интересам. Но и вдаваться в финансовые секреты семьи тоже не следует, поскольку дети любят делиться с посторонними людьми историями, услышанными дома.

Карманные деньги: когда и сколько

Обычно специалисты рекомендуют выделять карманные деньги на постоянной основе с 6-7 лет. В этом возрасте дети уже понимают, что все в мире имеет цену. Кроме того, они идут в школу, где появляются первые необходимые траты.

Исходя из семейного бюджета и потребностей малыша, родителям надо рассчитать сумму, которую они будут еженедельно выделять на карманные расходы. Тут психологи советуют придерживаться 2 правил: сумма должна быть не слишком большой и выдавать деньги нужно строго в установленное время при этом важно научить ребенка копить, а не транжирить.

Но в первое время, конечно, есть риск, что малыш потратит деньги на игрушки и сладости, но лучше усвоить опыт бессмысленной траты финансов в детстве, чем в зрелом возрасте. Порой родительские запреты на «покупку всякой ерунды» приводит к тому, что уже взрослые тетеньки и дяденьки на свои «хотелки» за пару дней спускают все заработанные за месяц деньги.

Копилка или вишлист

Накопления – важный этап финансовой грамотности. Учить школьника экономить и откладывать деньги поможет красивая копилка. Он должен почувствовать эту радость, когда накопленная сумма достигает определенной планки и появляется возможность купить желанную вещь. Главное – никогда и ни при каких обстоятельствах не забирать деньги из копилки для общих семейных расходов. Это личные финансы школьника, к ним нужно относиться с уважением.

Кроме уроков финансовой грамотности с копилкой можно использовать аналогичный инструмент – вишлист.

Вишлист (от англ. Wish List — список желаний) – термин, который означает список, где прописаны все желания человека, начиная от мелочей и необходимых вещей и заканчивая такими глобальными мечтами как шикарный дом, богатство, счастье.

Данный список может быть оформлен как угодно и где угодно: на листе бумаги, на стене комнаты, на магнитной доске. Пусть школьник вносит в него все свои желания и расставляет по приоритету, а заодно копит деньги на мечту. Это научит ребенка не только терпеливости и бережному отношению к деньгам, но в поможет в будущем формировать цели и строить планы по их достижению.

Совершайте покупки с ребенком

Перед походом в магазин поручите школьнику финансовые расчеты. Вместе определите, какая у вас есть сумма и какие продукты необходимо купить, разделите покупки на первостепенные и второстепенные. Наблюдая со стороны, дети не очень понимают, что как взрослые рассчитывают, сколько денег и на что потратить, поэтому полезно показать им процесс изнутри.

После такой тренировки можно выделить ребенку бюджет для покупок во время совместных походов в магазин, пускай учится искать на полках нужный товар. Такой способ поможет малышу осознать цену денег.

Учите зарабатывать

Это правило относится скорее к подросткам. В Беларуси уже с 16 лет, в некоторых случаях и с 14 лет школьник может трудоустроится на лето. Это может быть расклейка объявлений, работа промоутером, услуги курьера, некоторые виды сельскохозяйственных работ или работы по озеленению городской территории и многое другое. Начав зарабатывать самостоятельно, подросток лучше ощутит ценность денег.

А вот платить школьнику за выполнение домашних обязанностей или высокие оценки в школе психологи категорически не рекомендуют – это вырабатывает финансовую мотивацию к тому, к чему ее быть не должно.

Подведем итоги

Роль родителя в формировании финансовых привычек ребенка огромна. Научите своего малыша финансовым азам на раннем этапе. Позитивные финансовые привычки пригодятся в жизни всегда и помогут принимать в будущем взвешенные решения.

Анжела ЛЮДЫНО

Фото Александра ПОБАТА, носит иллюстративный характер